媒体:给高分复读生的奖励该取消了

高考是我国教育制度的重要组成部分，也是广大学子实现人生理想的重要途径。每年，数以百万计的考生参加高考，为了争取进入心仪的大学，他们付出了无数的汗水和泪水。然而，有些考生并不满足于自己的高考成绩，即使已经考上了不错的大学，也选择放弃报到，继续复读，为了再次冲刺更高的分数和更好的学校。这种现象被称为高分复读。

高分复读在一定程度上体现了考生的自主意愿和追求卓越的精神，也可以增加名校的竞争力和质量。但是，高分复读也存在很多弊端和隐患，不利于教育公平和社会发展。首先，高分复读会加剧高考的应试压力和竞争激烈程度，导致更多的考生失去平衡和自信，甚至出现心理问题和身体健康问题。其次，高分复读会浪费教育资源和社会资源，占用了本该给其他考生的机会和名额，也延误了自己的学业进程和职业规划。再次，高分复读会扭曲教育价值观和社会价值观，过分强调分数和名校的重要性，忽视了个人兴趣、特长、发展潜力等因素，也忽视了社会对各类人才的需求和贡献。

那么，为什么还有那么多的考生选择高分复读呢？除了个人因素外，还有一个重要的原因就是社会对高分复读生的过度奖励。在一些地方，学校、教育机构、企业等都设立了针对高分复读生、被名校录取考生的奖学金、补助、奖品等措施，以此来吸引、鼓励、宣传高分复读。这些措施虽然看似善意和慷慨，但实际上是在炒作高考高分生、升学率，是教育部所明确禁止的。这些措施不仅给高分复读生带来了经济利益和社会荣誉，也给其他考生带来了压力和不公平感。更重要的是，这些措施刺激了一些考生为了获取奖励而选择高分复读，而不是出于真正的学习目标和兴趣。

因此，在当前我国正在推进教育评价改革、破除唯分数、唯升学的功利教育观的背景下，我们应该对高分复读生的奖励进行重新审视和调整。我们应该取消或限制针对高分复读生、被名校录取考生的奖励措施，遏制高分复读的不良趋势，让高考回归本质，让教育回归公平。我们应该尊重和保障考生的复读权利，但也要引导和教育考生正确地看待高考、看待自己、看待社会，让他们根据自己的实际情况和兴趣爱好，做出合理的学业和职业选择，为自己的未来和社会的发展做出贡献。